Reading basics for all teachers : supporting the common core (หนังสือ, 2015) [Alabama State University Library]
ข้ามไปที่เนือ้หา
Reading basics for all teachers : supporting the common core แสดงตัวอย่างรายการนี้
ปิดแสดงตัวอย่างรายการนี้

Reading basics for all teachers : supporting the common core

ผู้แต่ง: Lin Carver; Lauren Pantoja
สำนักพิมพ์: Lanham, Maryland : Rowman & Littlefield, 2015.
ครั้งที่พิมพ์/รูปแบบ:   พิมพ์หนังสือ : ภาษาอังกฤษดูครั้งที่พิมพ์และรูปแบบ
สรุป:
Reading Basics for All Teachers: Supporting the Common Core guides teachers as they provide literacy instruction in every subject area. The components of the reading process are analyzed and provide the reader with an understanding of foundational reading skills as well as the shifts in literacy instruction. With the increased importance of complex texts and the use of textual evidence in support of comprehension,  อ่านมากขึ้น…
คุณยังไม่ได้เชื่อมต่อกับ Alabama State University Library เครือข่าย. การเข้าถึงเนื้อหาออนไลน์และบริการจำเป็นที่คุณต้องตรวจสอบสิทธิ์กับห้องสมุดของคุณ Off-Campus Access
กำลังสำเนาออนไลน์รายการนี้… กำลังสำเนาออนไลน์รายการนี้…

ค้นหาสำเนาในห้องสมุด

กำลังรับข้อมูลสถานที่ของรายการนี้และสามารถใช้ได้ กำลังรับข้อมูลสถานที่ของรายการนี้และสามารถใช้ได้

WorldCat

ค้นหามันในห้องสมุดทั่วโลก
ห้องสมุดทั่วโลกเป็นเจ้าของรายการนี้

รายละเอียด

รูปแบบทางกายภาพเพิ่มเติม Online version:
Carver, Lin, 1955-
Reading basics for all teachers.
Lanham, Maryland : Rowman & Littlefield, 2015
(OCoLC)906576657
ประเภทเอกสาร หนังสือ
ผู้แต่งทั้งหมด : ผู้แต่งร่วม Lin Carver; Lauren Pantoja
ISBN: 9781475814880 1475814887 9781475814897 1475814895
OCLC Number: 898161608
คำอธิบาย: x, 131 pages ; 23 cm
สารบัญ: The Literacy Mosaic --
Oral Language --
Phonological Awareness --
Decoding, Phonics, and Word Analysis --
Fluency --
Vocabulary --
Comprehension
ความรับผิดชอบ: Lin Carver and Lauren Pantoja.

บทคัดย่อ:

In this book, the components of the reading process are analyzed which provides the reader with an understanding of foundational reading skills and the shifts in literacy instruction. Each chapter  อ่านมากขึ้น…
กำลังค้นคืนหมายเหตุเกี่ยวกับรายการนี้ กำลังค้นคืนหมายเหตุเกี่ยวกับรายการนี้

รีวิว

ความคิดเห็นของบรรณาธิการ

สรุปความของสำนักพิมพ์

While this book is most suited for school librarians and teachers involved in literacy, it is an interesting read for public librarians who may not be familiar with early literacy struggles and อ่านมากขึ้น…

 
ความคิดเห็นผู้ที่ใช้งาน

แท็ก

เป็นคนแรก.
ยืนยันคำขอนี้

คุณอาจะร้องขอรายการนี้แล้. โปรดเลือก ตกลง ถ้าคุณต้องการดำเนินการคำขอนี้ต่อไป.

ปิดหน้าต่าง

กรุณาลงชื่อเข้าสู่ระบบ WorldCat 

ยังไม่มีบัญชีผู้ใช้? คุณสามารถสร้างได้อย่างง่ายดาย สร้างบัญชีผู้ใช้ฟรี.