Student success in college : creating conditions that matter (หนังสือ, 2005) [Alabama State University Library]
ข้ามไปที่เนือ้หา
Student success in college : creating conditions that matter แสดงตัวอย่างรายการนี้
ปิดแสดงตัวอย่างรายการนี้

Student success in college : creating conditions that matter

ผู้แต่ง: George D Kuh; Documenting Effective Educational Practice (Project)
สำนักพิมพ์: San Francisco : Jossey-Bass, ©2005.
ครั้งที่พิมพ์/รูปแบบ:   พิมพ์หนังสือ : ภาษาอังกฤษ : 1st edดูครั้งที่พิมพ์และรูปแบบ
สรุป:
"Student Success in College describes policies, programs, and practices that a diverse set of institutions have used to enhance student achievement. This book clearly shows the benefits to student learning and educational effectiveness that can be realized when these conditions are present. Based on the Documenting Effective Educational Practice (DEEP) project from the Center for Postsecondary Research at Indiana  อ่านมากขึ้น…
คุณยังไม่ได้เชื่อมต่อกับ Alabama State University Library เครือข่าย. การเข้าถึงเนื้อหาออนไลน์และบริการจำเป็นที่คุณต้องตรวจสอบสิทธิ์กับห้องสมุดของคุณ Off-Campus Access
กำลังสำเนาออนไลน์รายการนี้… กำลังสำเนาออนไลน์รายการนี้…

ค้นหาสำเนาในห้องสมุด

กำลังรับข้อมูลสถานที่ของรายการนี้และสามารถใช้ได้ กำลังรับข้อมูลสถานที่ของรายการนี้และสามารถใช้ได้

WorldCat

ค้นหามันในห้องสมุดทั่วโลก
ห้องสมุดทั่วโลกเป็นเจ้าของรายการนี้

รายละเอียด

รูปแบบทางกายภาพเพิ่มเติม Online version:
Student success in college.
San Francisco : Jossey-Bass, ©2005
(OCoLC)637021556
ขนิดวัสดุ: ทรัพยากรอินแทอร์เน็ต
ประเภทเอกสาร หนังสือ, แหล่งข้อมูลอินเทอร์เน็ต
ผู้แต่งทั้งหมด : ผู้แต่งร่วม George D Kuh; Documenting Effective Educational Practice (Project)
ISBN: 0787979147 9780787979140
OCLC Number: 57168231
คำอธิบาย: xx, 370 pages ; 24 cm
สารบัญ: Preface --
pt. 1. Introduction --
1. Student engagement : a key to student success --
Why effective educational practice matters --
Documenting effective educational practice (DEEP) --
Keep in mind --
No single blueprint for student success --
pt. 2. Properties and conditions common to educationally effective colleges --
2. "Living" mission and "Lived" educational philosophy --
Mission --
Operating philosophy --
Meet the DEEP schools --
Making space for difference --
Mission clarity : "Tell me again --
what are we about?" --
Summary --
What's noteworthy about a living mission and lived educational philosophy --
3. An unshakeable focus on student learning --
Valuing undergraduates and their learning --
Experimenting with engaging pedagogies --
Demonstrating a cool passion for talent development --
Making time for students --
Feedback : improving performance, connecting students and faculty --
Summary --
What's noteworthy about focusing on student learning --
4. Environments adapted for educational enrichment --
Using the setting for teaching and learning --
Creating human scale learning environments --
What's noteworthy about adapting environments for educations advantage. 5. Clear pathways to student success --
Acculturation --
What new students need to know --
Affirming diversity --
Alignment --
What's noteworthy about creating pathways to student success --
6. An improvement-oriented ethos --
Realizing the vision : the University of Texas at El Paso --
Making student success a priority : Fayetteville State University --
Investing in undergraduate education : the University of Michigan --
Fostering institutional renewal : University of Maine at Farmington --
Championing learning communities : Wofford College --
Creating a campuswide intellectual community : Ursinus College --
Positive restlessness --
Curriculum development --
Data-informed decision making --
Summary --
What's noteworthy about innovating and improving --
7. Shared responsibility for educational quality and student success --
Leadership --
Faculty and staff diversity --
Student affairs : a key partner in promoting student success --
Fostering student agency --
The power of one --
What's noteworthy about sharing responsibility for educational quality --
pt. 3. Effective practices used at DEEP colleges and universities --
8. Academic challenge --
High expectations for student performance --
Extensive writing, reading, and class preparation --
Rigorous culminating experience for seniors --
Celebration of scholarship --
Summary. 9. Active and collaborative learning --
Learning to learn actively --
Learning from peers --
Learning in communities --
Serving and learning in the local community --
Responding to diverse learning styles --
Summary --
10. Student-faculty interaction --
Accessible and responsive faculty --
Academic advising --
Undergraduate research --
Electronic technologies --
Summary --
11. Enriching educational experiences --
Infusion of diversity experiences --
International and study abroad --
Electronic technologies --
Civic engagement --
Internships and experiential learning --
Cocurricular leadership --
Summary --
12. Supportive campus environment --
Transition programs --
Advising networks --
Peer support --
Multiple safety nets --
Special support programs --
Residential environments --
Summary --
pt. 4. Summary and recommendations --
13. Principles for promoting student success --
Tried and true --
Sleepers --
Fresh ideas --
Perennial challenges --
Summary --
14. Recommendations --
Organizing for student success --
Conclusion --
References --
Appendices --
Appendix A : Research methods --
Appendix B : Project DEEP Research Team --
Appendix C : National survey of student engagement --
Index.
ความรับผิดชอบ: George D. Kuh [and others].

บทคัดย่อ:

Describes policies, programs, and practices that a diverse set of institutions has used to enhance student achievement. Based on the Documenting Effective Educational Practice (DEEP) project from the  อ่านมากขึ้น…
กำลังค้นคืนหมายเหตุเกี่ยวกับรายการนี้ กำลังค้นคืนหมายเหตุเกี่ยวกับรายการนี้

รีวิว

ความคิดเห็นของบรรณาธิการ

สรุปความของสำนักพิมพ์

"Student Success in College merits serious attention by both the communities of practice and scholarship in Higher Education." (Journal of Higher Education, Mar-April/2008)

 
ความคิดเห็นผู้ที่ใช้งาน

แท็ก

เป็นคนแรก.

รายการคล้ายกัน

เนื้อรื่อง:(13)

บัญชีรายชื่อผู้ใช้พร้อมกับรายการนี้ (31)

ยืนยันคำขอนี้

คุณอาจะร้องขอรายการนี้แล้. โปรดเลือก ตกลง ถ้าคุณต้องการดำเนินการคำขอนี้ต่อไป.

ปิดหน้าต่าง

กรุณาลงชื่อเข้าสู่ระบบ WorldCat 

ยังไม่มีบัญชีผู้ใช้? คุณสามารถสร้างได้อย่างง่ายดาย สร้างบัญชีผู้ใช้ฟรี.